Después de recibir radioterapia, puede requerir más esfuerzo aprender nueva información. Hay cuatro etapas para el aprendizaje de nueva información.
¿Cuáles son las cuatro etapas del aprendizaje?
Atención: concentrarse en la información que usted desea aprender.
Codificación: colocar la información en la memoria a corto plazo organizándola y estableciendo conexiones entre la información familiar y no familiar en el cerebro.
Consolidación: cuando los ítems aprendidos se colocan en la memoria a largo plazo y no se ven afectados por otra información aun después de un período de tiempo.
Recuperación: ser capaz de reconocer la información, según sea necesario, recordando lo que ya está en el cerebro.
¿Qué puede hacer mi hijo para facilitar el aprendizaje?
Mejorar su atención
- Eliminar las distracciones y el ruido de fondo adicional.
- Realizar pausas regulares para mantener la atención.
- Sentarse al frente del salón y cerca de la maestra.
- Escuchar la idea principal y quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo.
- Usar ayudas y estrategias, incluso listas de verificación, calendarios, teléfonos inteligentes, relojes y cronómetros.
Mejorar la codificación
- Utilizar pistas relacionadas con la primera letra prestando atención a la primera letra de las palabras claves y después formar una palabra con las letras para ayudar a recordar la información más tarde. (Ejemplo: Nunca Subas Escaleras Oxidadas por Norte, Sur, Este y Oeste).
- Organizar listas largas de información por categorías (como al hacer una lista de compras con estas secciones: Frutas, Carnes, Lácteos, etc.).
- Elaborar un cuento o una rima y conectar la información de una manera que tenga significado.
- Estudiar la información en partes pequeñas para evitar la sobrecarga y la confusión.
- Usar la técnica del “troceo” para practicar agrupar la información en grupos más pequeños para ayudar a la memoria (como recordar números telefónicos de 10 dígitos, agrupando los números en tres grupos, como por ejemplo 555-555-3478).
Mejorar la consolidación
- Ensayo: repetir las cosas en silencio o en voz alta.
- Tomar notas o crear tarjetas con palabras y conceptos importantes, y colocarlas en lugares donde las vea con frecuencia.
- Usar “la codificación por colores” con marcadores fluorescentes al estudiar nueva información.
- Repetir la información con sus propias palabras.
Mejorar la recuperación
- Al repasar con su hijo, ofrézcale pistas con la primera letra "Comienza con ...".
- Al repasar con su hijo, ofrézcale pistas con asociaciones de sonidos como "Suena como ...".
- Al repasar con su hijo, ofrézcale pistas descriptivas: "Se parece a ...".
¿Preguntas?
Si tiene preguntas sobre el aprendizaje de su hijo, llame a los Servicios de Rehabilitación al 901-595-3621. Si está dentro del hospital, marque 3621. Si está fuera del área de Memphis, llame a la línea gratuita 1-866-2STJUDE (1-866-278-5833), extensión 3621.
Este documento no intenta reemplazar el cuidado y atención de su médico personal o de otros servicios médicos profesionales. Nuestro objetivo es promover una participación activa en su cuidado y tratamiento proporcionándole información y educación. Preguntas sobre problemas personales de salud u opciones de tratamientos específicos deben ser tratadas con su médico.
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